3月13日、15日,福建省学位委员会专家组来校分别对我校艺术设计学院美术学、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计等四个专业学士学位授予权进行评审。副校长陈晓明、教务处相关人员参加评审会。

3月8日-15日,来自省内外各学科副高以上职称的专家组,对我校物流管理、物联网工程、生物技术、资源环境科学、音乐学、动画、产品设计、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、旅游管理与服务教育等12个增列学士学位授权专业进行实地评审。

专家组依据《福建省增列学士学位授予单位和专业审核办法》、《福建省增列学士学位授权专业评审指标体系》,听取了专业负责人对专业建设情况的汇报,实地考察了办学场所,审阅了美术学、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业相关材料,对申报材料进行了评议,与专业教师、管理人员和学生代表进行了座谈。

评审期间,专家组通过听取各专业建设自评汇报、实地考察办学场所、集中评阅教育教学档案材料以及与专业教师、管理人员和学生代表座谈,为我校12个专业问诊把脉,并对各专业如何挖掘专业内涵、形成专业特色、提高教师教学科研能力、完善应用型课程体系及改善实践教学条件等方面提出了建议和意见。

评审总结会上,专家组对美术学、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业的办学指导思想、人才培养目标、师资队伍、专业建设规划、教学指导文件、专业实验室建设等给予充分肯定,对进一步完善专业建设工作提出了建议和意见。经专家审核评议,认为美术学、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业符合福建省增列学士学位授权条件,建议增列为艺术学学士学位授权专业,同意提交省学位委员会审议。

专家评审后,刘健校长主持召开学位评定委员会会议,听取了教务处负责人关于校外专家组实地评审意见反馈的汇报。刘健校长要求,各专业应以本次学士学位授权增列审核工作为契机,逐条对照专家反馈意见积极整改,不断提升专业内涵建设水平。一是要进一步挖掘专业内涵,凝练专业发展方向,逐步形成专业特色;二是要加强应用型课程体系建设,提高人才培养效果与人才培养目标的达成度;三是要强化实践教学,大力改善专业的实践教学条件;四是要加强教师队伍建设,提升教师教学科研水平。

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(教务处/供稿 韩巍巍/编辑)

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(艺术设计学院/供稿 康志亮/编辑)